上午十一點, 看時間應該是寶寶喝奶的時間了，奎茵打算打電話回家問一下僕人有沒有給寶寶餵奶, 辦公室裏就突然出現一樣抱着寶寶的陰沉男人。
男人上前把寶寶遞給她，僵硬地說：該餵奶了。
寶寶身上散發着洗過澡的清香味, 小衣服也是新換的，奎茵剛要親寶寶，就覺得臉上一陣清涼，一摸，臉上的妝都不見了，再看那個惡着臉的男人正在收回他手中的一根棕色小木棍。
她解開衣服，男人立刻遞來燙好的熱毛巾讓她先放鬆□□。
寶寶喝完奶, 男人把寶寶小心翼翼的抱回去, 轉眼又消失了。
奎茵看着表，一點時準時回到辦公室，男人果然正在等她。她解釋了下：我去用餐了。
再餵奶，然後看着他離開。
下午她下班回家, 男人就坐在圍欄前。
第二天, 男人帶着午餐和寶寶一起出現在辦公室。
奎茵微笑，假惺惺的問他不是有急事？
男人說：是的，不過那不怎麼重要。
小寶寶啊呀呀叫着，在他們的懷裏舞動手腳，口水泡泡吹啊吹，咯咯笑起來。
－－－番外完－－－
五年級是緊張的一年，因爲普通巫師等級考試的關係, 學生的日子就顯得沒那麼開心了。
此時我才發現我有一個不太好的習慣。學習或看書這種事，當我自己主動去做時，我會很積極，可如果當面前有一個目標壓着我去做時，我反而會懈怠，會提不起幹勁。
聖誕節前的幾個月，我根本就沒怎麼認真看書。各科教授倒是都很緊張激動，不停的重複着已經講過的內容，也會給我們佈置下更多的作業。
聖誕節假期時我被德拉科接回了馬爾福城堡，可是隻過了一天，就被他押到了馬爾福莊園。因爲在盧修斯偶爾興致來時對我學習的抽查中，我很不幸的沒有回答出來他的問題。
當時坐在旁邊的德拉科的臉氣黑了，第二天就把我抓到了馬爾福莊園，然後壓着我學習。
在他的高壓下，我給魔法史的重大事件作了一張又一張的時間表大事記表，從亞瑟王時期到近代，不過德拉科說，魔法史要考的側重點應該在兩個巫師界強盛的時期，一個是亞瑟王時期，這是巫師在麻瓜世界得到過的最高的榮耀，直到現在提起梅林大法師還是有很多人記得他的。另一個就是巫師打敗其他非人類魔法生物，將它們徹底驅逐到魔法世界之外，並嚴格保守了魔杖的祕密。幾百年上千年過去，那些曾經強大的精靈永遠落後於巫師。
關於妖精叛亂會是考試的重點。
我背得天昏地暗日月無光，幾乎想將出題的人掐死。他要是真把這些瑣碎的東西當成題出，我敢說參加考試的學生一半以上都會詛咒他。
除了魔法史就是天文學。梅林保佑我，我對記星圖真的是沒有一點慧根。記得在學校一起背圖時同學說他只要瞄一兩眼就能記個大概，可是我看這些木星土星軌道，它們夏天在哪片天空冬天又在哪片天空，它們有幾顆衛星，我只要看到那些弧線圖就一個頭三個大，更別提還要背下來並正確畫出來。
德拉科找了上百副星圖給我背，然後壓着我在一張張羊皮紙上畫出來。背得我連走路都會盯着地板看，心裏想要是星圖像地板一樣，都是一條條直線該多好。
最後，德拉科提出了加分的問題，他搖着魔杖嚴肅地說：如果你能在考試時表現的好些，通常都可以讓考官印象深刻，這樣對你的分數會有不小的補救。說完，他嚴厲的瞪了我一眼，似乎對我的成績有很大的意見。
我無所謂的看着他，上輩子考這輩子還考，其實我早就明白了，學校裏考的東西通常出去了都沒用。所以，及格萬歲。不過如果我這話說出來，德拉科能掐死我。因爲我要嫁進馬爾福家，所以成績優秀會成爲一顆耀眼的明珠閃耀在我的頭頂，如果成績只是及格，估計盧修斯·馬爾福能對着我意義不明的笑上一個月，德拉科的臉會再黑上一百倍。事實上我知道，他已經開始想辦法要跟那些考官拉關係了，這時我覺得，他做的事跟我上輩子的爹媽差不多。
德拉科深吸一口氣再緩慢吐出，我覺得他是在剋制着自己不要對我發火，其實我很想告訴他，作爲一個赫夫帕夫，期待我像另外三個學院那樣嚴格要求自己好像有些困難。
赫夫帕夫就是失敗也不會難過的可愛學院。我們的生活信條就是幸福自在的過每一天，絕對不會自我折磨。
他說：就我所知，曾經成功加過分的人有哈利·波特，他是因爲在考試時成功召喚出了守護神。雖然還有一年半的時間，不過以你的資質，我認爲你從現在開始努力並不算太晚。
但守護神不是那麼容易練成的，據說在成年巫師中能夠喚出守護神的也只是少數，因爲現實生活中需要用到守護神的情況是很少的。
守護神是用來對抗攝魂怪的利器，可是平常的巫師一輩子也難得見一個活生生的攝魂怪，它們都被關在阿茲卡班。
當然，像波特先生那樣的特殊情況比較少見。
德拉科坐在椅子上喝着咖啡教我：你首先需要堅強的內心，並真正相信自己能夠獲救，守護神其實是你自己內心的投影，相信它就是相信自己。
我茫然的看着他。
他嘆氣說：這麼說吧，守護神可是實體化，你可以想象出某一個人或形象具有保護你的能力，或者說是因它而得到幸福快樂的希望。你期待它給你幸福讓你快樂，並相信它能做到，守護神就可以成型了。
可是我舉起魔杖時，出現的仍然是一片白茫茫的煙霧。
沒有進步時我曾好奇的問過德拉科他的守護神是什麼，結果他的臉色極不好看，嚇得我不敢再問下去。
聖誕節假期過後回到學校，五年級的學生幾乎都在爲考試發愁。各種偏門辦法層出不窮，比如能提高記憶力的魔藥，或者保佑的水晶球和其他魔法器物。
我也覺得好奇，要說普通人的時候知道這種東西是假的還好說，既然都在魔法世界了，當然應該有能事半功倍的魔法吧？
成天就是不停的背魔藥名稱和配方，就算在休息室裏也有人架着坩堝練習魔藥或舉着魔杖練習咒語，魔法傷害事件開始頻頻發生。