“林允寧！”
張國偉的咆哮在教室內炸響。
就在他揚起的手掌即將拍響桌案，唾沫星子都快噴到林允寧臉上的那一瞬??
時間，忽然被按下了暫停鍵。
周遭的一切聲音、光影，乃至空氣中飛舞的塵埃，都驟然靜止褪色，化作一片幽藍色的數據洪流。
【模擬器啓動，注入模擬時長：100小時】
【第10小時，你以超高效率通讀教材，掃清了“隨機事件”、“古典概型”、“排列組合”等所有基礎概念。】
【知識模塊‘高中數學（概率與統計）’等級提升：LV.0一竅不通-> LV.1概念認知】
【第40小時，你完成了教材中所有習題的推演，通過歸納法總結出‘古典概型’、‘幾何概型’等七種核心解題範式，並標註了它們的適用邊界。但你並不滿足，仍然繼續深入研究……】
【知識模塊‘高中數學（概率與統計）’等級提升：LV.1概念認知-> LV.2範式掌握】
【第100小時，你不再滿足於解題，開始從第一性原理出發，嘗試用‘貝葉斯思想’統一條件概率問題，對高中的概率問題有了新的領悟，但還差臨門一腳……】
【模擬結束。】
光幕散去。
林允寧緩緩睜開眼睛。
太陽穴傳來一陣尖銳的刺痛，就像連續通宵打了三天三夜的高強度比賽，眼前甚至出現了短暫的黑視。
一百個小時高度濃縮的學習記憶，如同一場猛烈的信息風暴，瞬間席捲了他的整個大腦。
就好像他真的摒除雜念，以極高的效率，廢寢忘食地連續學習了幾天幾夜一樣。
而高強度沉浸式學習的每一個細節，每一次頓悟，都化作了與生俱來的深刻本能。
然而現實世界，分秒未過。
張國偉暴怒的手掌還懸在半空，同桌宋子陽臉上的肌肉依舊因恐懼而僵硬。
但林允寧的意識，已經發生了翻天覆地的變化。
海量的概率統計知識，在他腦海中瞬間釋放。
無數公式、定理、概率模型，像一座座整齊排列的武器庫，靜靜陳列在他的記憶宮殿中，等待隨時取用。
那些曾經如同天書的題目，此刻在他眼中，抽象成了數學符號，充滿了簡潔的邏輯之美。
“……你這是什麼態度？！”
張國偉的咆哮終於落地，但他卻看到林允寧睜開了眼睛。
不知爲何，心中沒來由地一顫。
那雙總是懶洋洋的眼睛裏，此刻竟是深邃的平靜，鎮定得讓他有些發怵。
林允寧無視了暴怒的張老邪，只是平靜地拿起了桌上的藍色中性筆，拔掉筆帽。
然後，在全班同學混合着同情、嘲諷與好奇的目光中，他落筆了。
“沙??”
筆尖觸碰到粗糙的卷面，發出輕微而堅定的摩擦聲。
整個世界彷彿在他耳邊瞬間安靜下來。
【第一道選擇題：將3個不同的小球放入4個不同的盒子中，每個盒子至多放一個小球，則不同的放法共有幾種？】
一眼掃過，大腦中已自動匹配排列公式。
4！= 4× 3× 2× 1= 24。
林允寧的筆尖在紙上劃過。
沒有絲毫猶豫，直接在選項“(C) 24”上打了個勾。
整個過程，從看題到落筆，不超過三秒。
張國偉的瞳孔猛地一縮。
第一反應是：這小子破罐子破摔，開始瞎蒙了？
可當他的目光掃過那個答案時，整個人都愣住了。
居然……對了？
這麼快？
雖然這種單元測試卷的難度比不上高考，但是上週剛講完的概念，正常學生也得反應一下計算方法，再列個式子吧？
運氣，肯定是運氣好！
不等他想明白，林允寧的筆尖已經飄向了第二題、第三題……
教室裏，只剩下他筆尖劃過紙張的“沙沙”聲。
連貫、平穩，帶着一種特殊的節奏感。
彷彿他不是在解題，而是在進行一場精準的樂器演奏。
【填空題：同時拋擲兩枚質地均勻的骰子，點數之和爲7的概率是___】
大腦中瞬間浮現出36格的樣本空間，對角線上6個目標點清晰可見。
6/36。
林允寧眼皮都沒抬，提筆落下：“1/6”。
張國偉站在他身邊，臉上的表情從憤怒，到錯愕，再到難以置信，最後凝固成見了鬼的呆滯。
他眼睜睜地看着林允寧，用一種近乎於“默寫”的速度，飛快地掃蕩着試卷。
一旁的宋子陽已經完全看傻了，嘴巴張得能塞下一個雞蛋。
他甚至忘了把他那寶貝手機藏好。
橘白色索尼愛立信手機，就那麼明晃晃地露在桌上。
這是他認識的那個吊兒郎當的寧哥？
被學神附體了？
短短五分鐘過去。
選擇題、填空題，全部秒殺。
張國偉就這麼站在原地，看着林允寧的筆尖在一道道題目上跳躍，如同一個技藝精湛的舞者。
沒有停頓，沒有思考，沒有一絲一毫的遲疑。
那是一種令人窒息的流暢，彷彿他不是在解題，而是在照抄一份早已爛熟於心的標準答案。
不可能！
這小子平時考試連排列和組合都分不清！
他一定是搞到了答案！
這個念頭剛升起，就被他自己掐滅了。
這套卷子是他臨時從一本壓箱底的習題集裏抽出來的。
別說學生，連其他老師都沒見過。
就在他天人交戰之際，林允寧已經開始做第一道大題。
【已知袋中有大小相同的2個紅球和3個白球，現從中不放回地依次抽取兩次，每次取一個。若已知第二次取出的是紅球，求第一次取出的也是紅球的概率。】
張國偉的嘴角不自覺地勾起一抹冷笑。
這道逆向條件概率題，是他故意放進去的陷阱，極容易繞進去，是班裏尖子生都可能丟分的點。
這小子，總該停下來了吧？
然而，林允寧只是瞥了一眼，甚至連貝葉斯公式都懶得列，直接在草稿紙上畫了一個簡潔的樹狀圖。
筆尖飛速寫下：
解：設A=“第一次取紅球”，B=“第二次取紅球”。
P(AB)= P(紅紅)=(2/5)×(1/4)= 1/10。
P(B)= P(紅紅)+ P(白紅)=(2/5)×(1/4)+(3/5)×(2/4)= 4/10 = 2/5。
故P(A|B)= P(AB)/P(B)=(1/10)/(2/5)= 1/4。
整個解題過程，行雲流水，思路清晰得可怕。
“嘶”
張國偉下意識倒吸一口涼氣，手裏的半截粉筆應聲而斷，白色粉末從指縫簌簌落下。
這個解法，是他備課時反覆推敲，準備在講評時用來鎮場子的最優解！
竟被這小子……如此輕描淡寫地做出來了？
他心中那股被冒犯的怒火，竟在此刻詭異地消退了。
取而代之的，是一種發現璞玉後，混雜着狂喜與荒謬的戰慄感。
“這小子……這腦子……”
他喉頭滾動，“難道我以前真的看走眼了？”
“叮鈴鈴??”
下課鈴聲尖銳地響起。
“收卷子了。”
學習委員秦雅站起身，習慣性地從第一排開始收卷。
她眼角的餘光瞥向後排，看到張國偉像根木樁似的站在林允寧桌邊，而那個帥得人神共憤的“網吧混子”還在奮筆疾書。
秦雅的心跳微微漏了一拍。
她踩着鈴聲走到林允寧這一排，伸手就要去拿他的卷子。
“等一下。”
一個沙啞的聲音制止了她。
是張國偉。
“讓他寫完。”
秦雅愣住了，順着張國偉的目光看去。
隨即，她那雙總是安靜得如夏日池水般的清澈眸子裏，也泛起了難以置信的波瀾。
林允寧……竟然在解最後一道壓軸大題？
那是一道涉及比賽局數的複雜概率題，連她自己都思考了五分鐘，列了好幾個情況才找到思路。
可林允寧的解題步驟，條理清晰，甚至比她用的方法還要簡潔得多！
這怎麼可能？！
這個人……他以前，真的只是在‘玩’嗎？
這個念頭讓她一陣莫名的心慌。
在兩人的注視下，林允寧寫下了最後一個數字，輕輕放下了筆。
整張卷子，除了他的名字，再無一處空白。
他輕輕吹了吹還未乾透的墨跡，將卷子隨意地往秦雅那邊一推，整個人鬆弛地靠回椅背。
臉上依然是那副好整以暇的模樣，彷彿剛纔的疾風驟雨與他無關。
他抬起眼，視線平靜地落在臉色青白交加的張國偉身上，淡淡開口：
“老師，檢討不用寫了吧？”
張國偉嘴脣抖了抖，喉頭滾動，卻吐不出半個字。
他一把抓過那張寫得滿滿當當的卷子，手指甚至在微微顫抖。
卷面整潔，步驟清晰，邏輯嚴謹，毫無塗改。
滿分！
一張毫無懸念的滿分卷！
前後還不到十五分鐘！
張國偉感覺自己的世界觀，連同身爲教師的權威，被這薄薄的一張紙，砸得粉碎。
最終，他像是被燙到一樣扔下卷子，狠狠剜了林允寧一眼，面色鐵青地從後門離開了教室。
直到他的背影消失，教室裏才爆發出壓抑不住的驚呼。
“我的天！寧哥，你開掛了？！”
宋子陽一把抓住林允寧的胳膊，激動得滿臉通紅。
林允寧輕輕甩開他的手，懶洋洋地打了個哈欠：
“常規操作，別大驚小怪的，容易得腦血栓。”
宋子陽懵逼地點了點頭，看向林允寧的眼神，已經從崇拜變成了敬畏。
而林允寧此時的注意力，全部集中在視網膜上最後跳出的那行彙總信息上。
【你完成了一張課內單元測試卷！】
【綜合評估中……】
【難度係數：0.8】
【完成度：100%】
【思維創新：無】
【綜合評定：A-】
【結算獎勵：模擬時長 15小時30分鐘！】
……